22°C 27°C
João Pessoa, PB

Formadoras da Prefeitura de João Pessoa participam de encontro de Educação Infantil

Formadoras do programa ‘Leitura e Escrita na Educação Infantil’, da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa, participaram do terceiro encontro dos ...

30/04/2025 às 18h58
Por: Redação Fonte: Prefeitura de João Pessoa - PB
Compartilhe:
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB

Formadoras do programa ‘Leitura e Escrita na Educação Infantil’, da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa, participaram do terceiro encontro dos formadores municipais e regionais do ‘Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: oralidade, leitura e escrita na Educação Infantil’. O encontro ocorreu da segunda-feira (28) até esta quarta-feira (30), no município de Campina Grande, reunindo representantes de diversas cidades da Paraíba.

Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB
Foto: Reprodução/Prefeitura de João Pessoa - PB

‘Leitura e Escrita na Educação Infantil’ (LEEI) é um programa do Governo Federal, instituído pelo Ministério da Educação (MEC), cujo objetivo é fomentar a oralidade, leitura e escrita na Educação Infantil a partir de experiências com diferentes linguagens.

O LEEI acontece em parceria com os estados e municípios. Aqui em João Pessoa, ele é desenvolvido através da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Sedec) e pelo Departamento de Educação Infantil (DEI), que vêm contribuindo com sua implementação, realizando encontros formativos com as professoras da Rede Municipal de Ensino.

“O programa oferta formação continuada a profissionais da Educação Infantil com foco na oralidade, leitura e escrita, de maneira a apoiar teórica e metodologicamente docentes para que desenvolvam práticas educativas capazes de ampliar as experiências das crianças com a linguagem oral e escrita, respeitando as especificidades da primeira infância e as noções de leitura como práticas sociais que integram o cotidiano e sustentam interações e brincadeiras nessa etapa da educação básica”, disse a diretora do Departamento de Educação Infantil, professora doutora Maria Sonaly Machado de Lima.

A formadora Luciana Pereira falou da importância desse momento de formação. “As muitas informações e conhecimentos trazidos pelo programa têm reverberado de forma positiva nas práticas pedagógicas das professoras que estão tendo a oportunidade de estudar e pesquisar sobre o universo da leitura, da oralidade e da escrita na Educação Infantil”, destacou.

* O conteúdo de cada comentário é de responsabilidade de quem realizá-lo. Nos reservamos ao direito de reprovar ou eliminar comentários em desacordo com o propósito do site ou que contenham palavras ofensivas.
500 caracteres restantes.
Comentar
Mostrar mais comentários